Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia,

deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

(Artículo 1. Declaración Universal de los Derechos Humanos).

Según la UNESCO, la cuestión de género debe ser considerada prioritaria en la planificación de la educación, desde las infraestructuras hasta el desarrollo de materiales o los procesos pedagógicos. La participación total y equitativa de las mujeres es vital para asegurar un futuro sostenible porque:

• Los roles de género son creados por la sociedad y se aprenden de una generación a otra;
• Los roles de género son constructos sociales y se pueden cambiar para alcanzar la igualdad y la equidad entre las mujeres y los hombres;
• Empoderar a las mujeres es una herramienta indispensable para hacer avanzar el desarrollo y reducir la pobreza;
• Las desigualdades de género socavan la capacidad de las niñas y mujeres de ejercer sus derechos;
• Asegurar la igualdad de género entre niños y niñas significa que ambos tienen las mismas oportunidades para acceder a la escuela, así como durante el transcurso de sus estudios.

En esta jornada queremos poner el foco de atención sobre la igualdad de género: el sexismo se aprende desde la infancia, la igualdad también. La escuela, las familias, los medios de comunicación, la publicidad o el propio lenguaje han de colaborar para construir unas relaciones igualitarias y respetuosas, superando una cultura y una educación sexista basada en la división y asignación de los roles de género en función del sexo. Para ello es necesario, en primer lugar poner de manifiesto aquellas actitudes, comportamientos y prácticas que contribuyen a perpetuar las relaciones desiguales, también las que son más invisibles y más cotidianas. Además, la escuela puede proporcionar un contexto en el que superar la división sexista del mundo, favoreciendo que hombres y mujeres cooperen desde un estatus similar en torno a objetivos compartidos, distribuyendo las oportunidades de poder y protagonismo y dando valor a la diversidad.

Objetivos

- Facilitar el intercambio de experiencias de promoción de la salud desarrolladas en Aragón

- Profundizar en los enfoques que fomentan las relaciones de igualdad en el desarrollo de los proyectos de la RAEPS.

- Integrar el enfoque de igualdad de género en las escuelas promotoras de salud, identificando las experiencias existentes y planteando nuevas propuestas.

Organiza

Departamento de Sanidad

Departamento de Educación, Cultura y Deporte

Facultad de Educación. Universidad de Zaragoza.

Lugar de celebración

Facultad de Educación. Universidad de Zaragoza. Calle Pedro Cerbuna 12, Zaragoza

Fecha y horario

Jueves, 2 de marzo de 2017, de 9 h a 14 h y de 16 h a 19 h.

Información:

Blog: http://redescuelasaragon.blogspot.com

Twitter: @epsAragon #RAEPS17 https://twitter.com/epsAragon

Formulario de evaluación: https://goo.gl/Ud1spM